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“團團小朋友的聲音很響亮，真是太棒了！讓我們一起為他鼓掌，歡迎團團小朋友和他的家長！”在自我介紹環節，社工帶動家長共同鼓勵各位小朋友勇敢地向大家介紹自己的姓名、年齡，并給予每位小朋友專屬姓名貼，以增強其自我意識。 小組中兒童的年齡大多為2-3歲，好奇心較強，且活潑好動。為促進兒童精細動作的發展，培養其規則意識，社工帶領小朋友們以游戲的形式學習“噓”和“�！笔謩莸暮x，并引導家長將其運用在日常生活中，貫徹“在游戲中學習，在游戲中成長”的教育理念。 在繪本環節中，根據繪本內容變換角色，給小朋友們帶來最直觀的體驗，并從動物、顏色、特征、數量等方面引發兒童的思考，適時提醒家長們認真觀察在講讀過程中應如何與孩子進行互動。在孩子情緒出現波動時，臘山街道綜合養老服務中心的工作人員熱情安撫幼兒，并贈送小禮品。 每一場親子活動的開展，不僅是一場服務的開展，更是與每一個親子家庭，每一個孩子的甜蜜之約，收獲的是甜甜的笑容。下一階段，我們將依據“最近發展區”的原則，因材施教，運用榜樣示范的力量，引導不同年齡段的孩子進行互動，營造一個親子互動、交流的成長空間，促進兒童的多元智能發展。更多活動咨詢可關注下方二維碼了解最新活動進展。 |
